“儿童精神”研究:回顾与展望

儿童精神研究经历了从属阶段、独立阶段和推崇阶段三个阶段，儿童精神逐渐从成人文化里分离出来，获得前所未有的地位和关注。然而，最新的研究表明：“儿童精神”并未获得真正的尊重，儿童精神面临渐渐消逝的危机。对此，教育须守望儿童的“精神家园”，其基本理路就是精神教育的实施和儿童哲学研究的开展。