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姚鼐尺牍中的文学教育思想
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摘要
姚鼐作为一个既有文学创作经验,又有文学理论修养的文学教育家,在尺牍中结合自己的经验和学生的作品,所总结出的学习文学创作的门径、方法、技巧等经验,不仅内容十分丰富,涉及到学习文学创作的各个环节,而且指导十分具体,很有针对性。研究姚鼐尺牍中的文学教育思想,对于完整地把握他的文学理论,探讨文学教育的方法技巧,都具有十分重要的意义。
作者
李柱梁
机构地区
滁州职业技术学院
出处
《淮南师范学院学报》
2010年第1期140-142,共3页
Journal of Huainan Normal University
关键词
姚鼐
尺牍
文学
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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