激趣 学生乐于写作的助燃剂

新课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应指导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。然而很多学生对作文产生畏惧心理，普遍存在无话可说，有话说不出，无情可抒的现象，感觉无所适从。究其原因，主要是学生对作文不感兴趣，胸中无物所致。