浅谈小学数学实践活动教学策略被引量：1

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摘要《全日制义务教育数学课程标准》在总体目标中提出了要培养学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识以及使学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一股能力方面都能得到充分发展。这就要求教师在小学数学实践活动中要结合学生的实际经验和已有的知识，采用各种数学实践活动策略，让学生感受生活化的数学，使数学知识因贴近生活而变得生动有趣，激发学生主动探寻数学与现实生活的密切联系，

作者张文成

机构地区南靖县金山中心小学

出处《福建基础教育研究》 2010年第3期77-78,共2页

关键词小学数学实践活动教学策略数学课程标准实践能力数学知识生活化思维方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2010年第3期

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