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关注学习主体是课堂教学有效的关键
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摘要
大量的成功教学案例证明,教学质量的核心是课堂教学的有效。课堂教学要有效、高效,教师必须把握新理念,找准学生学习起点,设计有意义的教学活动,引导学生深入思考,促进学生创造思维的发展。教学中,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习的过程,获取大量真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,促进学生全面发展。下面笔者就从关注学生主体这个关键点出发谈谈自己的想法。
作者
张瑜
机构地区
福州市鼓楼教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2010年第3期80-81,共2页
关键词
课堂教学
学习主体
学生主体
教学案例
教学质量
教学活动
创造思维
教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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