期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校会合作人才培养模式的实践探索
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
河北软件职业技术学院探索创立校会合作人才培养模式.依托行业协会联系行业企业的有效渠道.实现多方合作.主动适应行业经济和社会发展的需要.有针对性地调整和设置专业.充分利用行业资源.建立就业导向的人才培养体系.深化课程改革.强化师资队伍和实训实习基地建设,拓展毕业生就业渠道。
作者
彭炜
张跃滨
刘国珍
机构地区
河北软件职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第10期85-86,94,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
人才培养模式
多方合作
实践探索
软件职业技术学院
实习基地建设
人才培养体系
师资队伍
课程改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
21
引证文献
5
二级引证文献
10
同被引文献
21
1
周跃红.
高职精品课程建设的研讨与实践[J]
.职业技术教育,2006,27(13):45-48.
被引量:22
2
国家发展和改革委员会.珠江三角洲地区改革发展规划纲要[EB/OL].(2009-01-08)[2009-10-15].http://politics.people.com.cn/GB/1026/8644751.html.
3
教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)[EB/OL].http://ww.gov.cn/.
4
教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[EB/OL].http://www.tech.net.crdinfo/edu/poli/12647.shtml.2007-07-06.
5
中国研究生人才网,http://www.9lStu-dent.com/Arit1C1es?param.byone&arit1C1d=86421.
6
林莉.大学一企业知识联盟的理论与实证研究[M]北京:科学出版社,201045.
7
郭扬,王琴.
近年来高职教育人才培养模式改革综述[J]
.职教论坛,2008,24(1):15-21.
被引量:54
8
潘菊素.
实践教学“三课堂”联动培养高技能人才[J]
.中国高教研究,2008(5):82-84.
被引量:37
9
马树超,范唯.
以专业改革与建设践行高职教育科学发展[J]
.中国高等教育,2009(8):48-50.
被引量:186
10
刘佳环,陈利.
高职工学结合人才培养模式改革浅论[J]
.中国职业技术教育,2009,25(21):23-26.
被引量:7
引证文献
5
1
戴小红.
探索“系会合作” 构建专业群开放育人平台[J]
.中国高等教育,2011(8):47-48.
被引量:4
2
李宗文.
基于校会企联动机制的高职精品课程建设——以国际贸易理论与实务课程为例[J]
.顺德职业技术学院学报,2012,10(4):38-41.
被引量:1
3
叶绿美.
文秘专业速录人才“三三三”培养模式实践探索——以宁波城市职业技术学院为例[J]
.宁波城市职业技术学院学报,2012,7(4):73-76.
4
李宗文.
基于“校会企”联动机制的高职外贸专业群建设[J]
.现代教育科学(高教研究),2013(1):140-143.
被引量:4
5
刘晨.
推进内涵建设 培养特色人才——以网络视域下餐旅职业教育实践为例[J]
.中国报业,2013(2X):135-136.
被引量:1
二级引证文献
10
1
马廷奇,王俊飞.
从专业到专业群:高职院校专业群建设的产业需求逻辑[J]
.中国职业技术教育,2021(8):11-15.
被引量:46
2
李宗文.
校行企外贸英语技能型人才协同培养机制研究——以广东省对外贸易发展方式转型为背景[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2014,34(2):84-87.
被引量:3
3
陈晨,陈长英.
新常态下适应外贸产业转型升级的国际商贸专业群建设研究[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2017(2):82-85.
被引量:6
4
陈晨,陈长英.
新常态下适应外贸产业转型升级的国际商贸专业群建设研究[J]
.天津中德应用技术大学学报,2017(2):36-40.
被引量:1
5
吴冬芹,郭黎黎.
探索校企联动微课建设和共享的信息化途径[J]
.电脑知识与技术,2017,13(10X):139-140.
6
朱春萍.
关于校企合作联动机制分析[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(12):256-256.
7
刘晓.
高职学校高水平专业群建设:组群逻辑与行动方略[J]
.中国高教研究,2020(6):104-108.
被引量:72
8
郭丽君,程芳.
产业发展视角下高职学校专业群建设的问题表征与发展路向[J]
.现代教育管理,2024(8):108-118.
9
刘晨,滕玮峰.
基于技术技能型人才培养的实践教学体系改革探索——以浙江商业职业技术学院为例[J]
.时代文学(下半月),2014(12):191-193.
10
杜蕾.
我国高职院校专业群研究的知识图谱分析[J]
.职业教育(汉斯),2024,13(1):143-154.
1
张慧敏.
创建语文教学中的“和谐环境”[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(4):20-20.
2
周林.
新课程标准下班主任工作的几点体会[J]
.甘肃教育,2012(2):24-24.
3
盖锐,杨光.
高校产学研合作的现状分析与对策研究——以江苏高校产学研合作实践为例[J]
.鄂州大学学报,2008,15(6):66-70.
被引量:10
4
黄英.
高校思想政治教育工作实践探索[J]
.教育与职业,2008(12):114-115.
5
赵锦.
多方合作,爱心引导——面对青春期的孩子,我们要怎么做?[J]
.才智,2012,0(4):156-156.
6
喻莉.
教师应对课程改革适时的调适[J]
.铜仁师范高等专科学校学报,2006,8(1):71-73.
7
吴云霞,王清皿,王娜.
高职院校学生人文素养培养对策[J]
.企业导报,2012(21):231-231.
8
事件[J]
.中国远程教育,2003(8):11-12.
9
王会玲.
对开展大学生思想政治教育课第二课堂的探讨[J]
.教师,2010(20):102-102.
被引量:1
10
范刚龙.
软件职业技术学院人才培养模式的探索与实践[J]
.职业技术,2013(1):33-34.
中国职业技术教育
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部