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浅议班集体建设中小组自主管理的策略
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摘要
班级管理中,班主任要当好领导者、组织者、管理者。就强须探索科学的管理方法和建立高效能管理体系。小组自主管理,给学生更多的自主权,充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感、荣誉感,尽情表达他们的意愿,充分挖掘他们的潜能,使之真正成为班级管理的主人。
作者
陈丽芳
机构地区
吴江市横扇中心小学
出处
《成才之路》
2010年第4期79-79,共1页
Way of Success
关键词
合作小组
自主管理
共同进步
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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