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怎样设计开放性家庭作业
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摘要
家庭作业是教师教学过程中一个必不可少的环节,但从现实状况看,这一环节的许多现象令人担忧:在作业来源上,家庭作业搬用现成内容多,教师亲自设计少;在作业形式上,家庭作业书面作业多,时间少;在训练要求上,家庭作业统一,自主选择少。上述因素导致学生对家庭作业产生厌烦心理.学生把家庭作业看成是一种负担,影响了他们对语文学科学习的兴趣和健康心理的发展。如何让学生主动去探究、收集、整理、获取信息,
作者
吴彩霞
机构地区
鸡西市城子河区树英小学
出处
《成才之路》
2010年第5期24-24,共1页
Way of Success
关键词
家庭作业
设计
开放
健康心理
教学过程
作业形式
书面作业
训练要求
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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