浅谈小学数学低年段“综合与实践应用”教学策略

“实践与综合应用”就是“做数学”的具体体现，它是以实际的数学问题为载体，以组织学生活动，培养学生分析和解决问题能力为目的的课程形态。是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合应用的一类课型，是实践性、综合性、探索性、应用性、思考性、自主性的一类学习活动。它改变了传统教学中以知识为记忆特征的陈旧方法，让学生在解决具体问题的过程和对数学本身的探索中理解、掌握和运用数学。