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浅谈新课程下教师如何应对新的挑战
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摘要
小学数学教师应如何应对新课程的挑战。这直接关系到小学数学新课程能否顺利实施。因此当务之急就是要增强小学数学教师对数学新课程的理解,转变小学数学教师观念、角色、教学行为方式,提高小学数学教师的素养。使他们适应数学新课程的要求。尽快走进新课程。
作者
叶旭娇
机构地区
乐清市七里港二小
出处
《成才之路》
2010年第6期10-10,共1页
Way of Success
关键词
小学数学教师
数学新课程
教学行为方式
教师观念
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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