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谈数学教学方法改革的几点思考
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摘要
一、数学课堂教学中存在的问题 传统的数学课堂教学基本上是:讲授一示例一练习的教学方式。教师主宰课堂,学生被动接受。课堂气氛沉闷,教与学脱节。致使学生不能和谐发展。
作者
刘新同
机构地区
沂南县铜井镇初级中学
出处
《成才之路》
2010年第6期13-13,共1页
Way of Success
关键词
数学课堂教学
教学方法改革
教学方式
被动接受
课堂气氛
和谐发展
教与学
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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