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档案人员培训案例教学法 被引量:1

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摘要 案例教学法引入档案人员上岗和继续教育培训之中,改变以往那种只注重理论、靠死记硬背的教学方法,积极引进教育界的教学理念和方法,对于提高师资教学方法以及学员的思维与创造力具有较高的实用价值。
作者 叶清洁
出处 《城建档案》 2010年第4期36-38,共3页
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