浅析通过人性化管理让教师走出职业倦怠

教育事业发展关系到我国现代化建设和祖国前途命运。本文从历史唯物论的观点出发,运用心理学的一个最基本,最核心的原理就是要从人的心理实际出发,最大限度地调动人的心理积极性,分析论述了学校管理者如何通过人性化管理,更好的帮助教师走出倦怠,从而为社会培养出更多有理想,有道德,有文化的合格人才。