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学习共同体理论对学习环境设计的启示
被引量:
1
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摘要
本文通过对学习共同体理论和学习环境设计的分析,从中发现学习共同体理论的发展为学习环境的创设提供了新的指导原则。
作者
贾英侠
机构地区
济宁学院教育系
出处
《今日科苑》
2010年第8期279-279,共1页
Modern Science
关键词
学习共同体
学习环境
学习环境设计
启示
分类号
TU984.12 [建筑科学—城市规划与设计]
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