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影响高中英语教堂质量的三个关键因素
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摘要
一、学习策略 学习策略是指学生为了有效地学习语言和使用语言而采用的行动和步骤。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。
作者
吴晓萍
机构地区
三明第一中学
出处
《福建教学研究》
2010年第1期47-47,共1页
关键词
高中英语
英语学习策略
质量
教堂
学习语言
认知策略
调控策略
资源策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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