期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索“双段双循环”人才培养模式培养技术应用型人才
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍了我校建筑工程技术专业具有鲜明特色的"双段双循环"人才培养模式,阐述了构建与人才培养模式相适应的理论教学体系和实践教学体系。
作者
郭玉起
杨英丽
机构地区
河北工程技术高等专科学校土木工程系
出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
2010年第1期71-73,79,共4页
Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly
关键词
双段双循环
人才培养
理论教学
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
张统华.
高职建筑工程技术专业顶岗实习的研究[J]
.山西建筑,2009,35(27):203-204.
被引量:7
2
唐孝政.
基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系的构建[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2009(2):59-61.
被引量:3
二级参考文献
3
1
教育部.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[DB/OL].[2008-09-02].http://www.tech.net.en/page/2008091M00003.html.
2
张雁平,成军.
高职学生顶岗实习评价体系的研究和实践[J]
.中国职业技术教育,2008,24(15):10-11.
被引量:169
3
申屠江平,罗罹,刘振香.
高职院校滚动顶岗实习的实践和理性思考[J]
.教育与职业,2008(32):143-145.
被引量:13
共引文献
8
1
于杰.
高职院校学生顶岗实习工作中的几个问题探讨[J]
.内江科技,2010,31(6):170-170.
被引量:4
2
张弘.
高职专业顶岗实习的要义与管理策略——以建筑工程技术专业为例[J]
.上海城市管理,2010,19(6):78-81.
被引量:4
3
刘亚苹,刘淑静,沈红云.
新形势下高职院校顶岗实习存在问题及对策[J]
.科教文汇,2012(10):152-153.
被引量:5
4
郑文梅.
基于工程过程的建筑工程技术专业课程设置实践[J]
.中国科教创新导刊,2013(7):198-199.
5
何波.
探讨建筑工程技术的特点与发展[J]
.建材与装饰(中旬),2013(3):62-63.
被引量:5
6
肖忠平.
高职建筑工程顶岗实习与毕业设计实践教学环节的探讨[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(6):91-92.
被引量:2
7
梅婷,张志成.
有效提升高职实践教学质量的对策探析[J]
.职教通讯,2014(30):62-65.
被引量:2
8
杨泽中.
建筑施工专业企业顶岗实习现状与对策浅析[J]
.科学咨询,2016,0(38):85-86.
同被引文献
3
1
徐宝林,陈淡蓉.
模具专业“学-工-学”多循环人才培养模式的探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2013,29(26):40-42.
被引量:6
2
潘安霞,程畅.
基于校企合作的“双循环”实践教学体系的构建与实践[J]
.机械职业教育,2014(1):33-35.
被引量:10
3
于洋,郭雪松,岳昊博,吴汉东,黄晓杰,金萍.
食品科学与工程类专业“3+1”双线双循环人才培养模式的构建[J]
.黑龙江畜牧兽医,2014(10):185-188.
被引量:6
引证文献
1
1
吴亚群.
高职给排水工程技术专业“双段双循环”人才培养模式研究[J]
.中国包装,2017,37(4):57-60.
被引量:1
二级引证文献
1
1
毛海亮,罗广元,祁佳.
基于“创客”教育理念的高职院校创新创业型人才培养方案设计与应用研究[J]
.甘肃科技,2021,37(3):57-59.
被引量:4
1
于洋,郭雪松,岳昊博,吴汉东,黄晓杰,金萍.
食品科学与工程类专业“3+1”双线双循环人才培养模式的构建[J]
.黑龙江畜牧兽医,2014(10):185-188.
被引量:6
2
吴强华.
高校产学研的“双归属”与“双循环”——访西安科技大学副校长卢建军[J]
.中国高校科技与产业化,2005(12):75-76.
3
麻宝斌,马晓杰.
公共管理硕士研究生“双循环”培养模式研究*[J]
.高教研究与实践,2011,30(1):29-35.
被引量:5
4
麻宝斌,马晓杰.
公共管理硕士研究生“双循环”培养模式研究[J]
.长春教育学院学报,2011,27(7):3-6.
被引量:3
5
吕江花.
学前教育专业“双循环递进式”人才培养模式的构建与实施[J]
.现代教育,2014(10):79-79.
被引量:1
6
蒋亚奇,高丽华.
本科旅游管理专业“双循环工学交替”人才培养模式探究[J]
.长春师范大学学报,2015,34(2):151-153.
被引量:3
7
葛国培.
学导式单元型双循环历史教学法初探[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1987,11(4):83-86.
8
周太红.
“一线双循环”物理课堂教学模式的研究[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(2):8-9.
被引量:1
9
陈学永,陈仕国,吴东昇.
机械专业核心课双循环评价与持续改进机制的建设与实施[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(2):10-11.
10
陶正娟.
以专业需求为导向的建筑工程技术专业高职数学课程的改革[J]
.高师理科学刊,2013,33(1):80-83.
被引量:5
河北工程技术高等专科学校学报
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部