期刊文献+

关于多声部听觉训练教学法的思考 被引量:2

Multi-part Training on Teaching Methodology of Hearing
下载PDF
导出
摘要 通过对视唱练耳教学实践调查,通过对多声部听觉训练是为培养学生对多层次线条以及领会、理解多声部音乐织体手法这一目的分析,提出了培养学生多声部听觉和多声思维是听觉训练的重中之重的看法,经过实践总结,重点提及了二、三、四声部听觉训练的教学方法。 Though the survey of teaching practice through ear training, and the analysis of hearing onthe multi-part training is to train students in multi-level line, and understand more voices, raised that multi-part of voices hearing and sound thinking is the top priority in view of the hearing training. Through practical work, has been the focus the teaching methods Of the two, three, four tones department of auditory training.
作者 杨白雪
出处 《辽宁高职学报》 2010年第3期76-78,87,共4页 Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词 多声部 横向 纵向 训练 polyphony horizontal Vertical training
  • 相关文献

参考文献4

  • 1雷光耀.听觉训练与学习心理的建构[J].星海音乐学院学报,1996(3):58-62. 被引量:5
  • 2梁利.关于和声听觉训练方法.内蒙古师范大学学报,2001,(11).
  • 3蒋维民.音乐听觉训练[M].上海:上海音乐出版社,2004.
  • 4奥期特洛夫斯基.基本乐理与视唱练耳教学法论文集[C].北京:人民音乐出版社,1957.

共引文献6

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部