关于医学本科生人体解剖学课堂教学改进的体会

人体解剖学是一门重要的医学基础课程,但是学生在学习这门课程时常常感觉枯燥、难学,以致产生厌学情绪。针对这些情况,如何能调动学生的学习兴趣?我们采用了启发式和PBL教学,努力提高教师的语言素质,恰当而灵活地使用PowerPoint幻灯演示,调动学生学习的主观能动性,使学生牢固地掌握这门课程。