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系统解剖学中“神经系统”教学法探讨

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摘要 本文认为在教学过程中只要注重精讲基本概念,找出内在联系,由此及彼、扩大知识面;采用比较法、比喻法、口诀法、绘图法、归纳总结法教学,帮助学生理解记忆;并恰当引入相关临床问题和神经解剖学新知识,丰富教学内容;将传统教学手段和多媒体教学技术有机结合,就有助于学生正确理解神经系统的基本概念,基本知识,充分调动其学习积极性,变被动学习为主动学习,提高教学质量。
作者 陆莹 罗亚非
出处 《四川解剖学杂志》 2010年第1期47-48,共2页 Sichuan Journal of Anatomy
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