一部处处有“我”的教材——评王兆鹏教授新著《词学研究方法十讲》

近年来，在文史研究领域，人们开始探讨一个问题，那就是怎样将学术著作推向社会，使其产生更广泛的影响，因此，学术的普及化便成为学者们关注的一个话题。谈论这个话题的时候，人们不禁要追问：是什么原因导致我们的学术著作影响越来越小？是什么原因使得有的著作甚至在本专业研究领域都难以产生影响，以致最终湮没无闻？我想，这其间的原因可能是多方面的。