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浅议初中思想品德课体验式教学的实施策略
被引量：
9
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摘要
本文阐述了初中思想品德课体验式教学的内涵及实施过程,提出了初中思想品德课体验式教学的实施策略:在师生双边体验过程中创建生态课堂;建立促进学生发展的体验式教学评价体系。
作者
张瑛
机构地区
浙江省嘉兴市秀洲区教师进修学校
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2010年第3期181-183,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
体验式教学
初中思想品德课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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