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开拓人文的、情感的语文世界被引量：1

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摘要《语文课程标准》在字里行间突出“人文”一词，给我们语文教师发出一个强烈的信号：一定要充分挖掘语文课程丰富的人文内涵，追寻失落的人文精神。人文性乃语文课程的灵魂，离开了人文性语文教育将褪去生命的色彩，丧失人性的魅力。缺乏应有的激情与活力。

作者江国平

机构地区江西省宜黄县教育局

出处《江西教育（综合版）（C）》 2010年第4期31-31,共1页 Jiangxi Education

关键词《语文课程标准》 “人文” 世界情感人文内涵语文教师人文精神语文教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2010年第4期

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