化学教学中情感的弹性和刚性

情感是有弹性的又是有刚性的,合理利用学科资源,充分发挥情感在化学教学中的作用,可提高学生对化学的兴趣,学好化学。在这一过程中也涉及到意志、兴趣和人际交往、自我意识等心理品质与能力的培养,可全面提高学生素质。