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英语情景教学刍议
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摘要
教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划。是对学生达成教学目标、表现出学业进步的条件和情境做出精心安排。教学设计的根本特征在于如何创设一个有效的教学系统。
作者
翟文倩
机构地区
丰县县委党校
出处
《淮海论坛》
2010年第1期43-44,42,共3页
关键词
英语情景教学
课堂教学行为
教学设计
教学目标
教学系统
教师
学生
情境
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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