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我国高职院校教师职业能力发展研究
被引量:
26
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摘要
俗话说"师资兴则校兴",可见教师的职业能力对职业院校的生存与发展意义重大,文章从职业能力的基本内涵出发,对我国高职院校教师职业能力现状以及存在的问题进行分析,并提出了教师职业能力发展的对策和建议。
作者
范方舟
机构地区
河南省商丘职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第7期70-73,共4页
Journal of Vocational Education
关键词
教师
职业能力
问题
对策
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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