期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国际组织职业教育研究对我们的启示
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
不论是从概念、管理机制还是从政策角度看.职业教育都是一个非常复杂的教育类型.世界各国往往面临着共同的挑战。联合国教科文组织(UNESC0)、世界银行、国际劳工组织(ILO)和经济合作与发展组织(OECD)是支持职教发展与开展职教研究最多的国际组织.在促进各国职教的科学发展方面扮演着重要角色.他们的职教研究成果也为我们提供了重要的借鉴。
作者
赵志群
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第9期1-1,共1页
Journal of Vocational Education
关键词
职业教育研究
国际组织
经济合作与发展组织
联合国教科文组织
职教发展
国际劳工组织
世界银行
教育类型
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
50
引证文献
6
二级引证文献
11
同被引文献
50
1
教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育专业目录(2021年)》答记者问(节选)[J]
.教育科学论坛,2021(12):4-6.
被引量:2
2
王扬南.
职业教育专业目录沿革、作用与实施[J]
.中国职业技术教育,2021(7):9-14.
被引量:14
3
陈子季.
编好用好新版职业教育专业目录 服务“十四五”高质量发展[J]
.中国职业技术教育,2021(7):5-8.
被引量:17
4
高靓.
职业教育:锻造大国工匠 奠基中国制造[J]
.云南教育(视界),2019,0(10X):12-14.
被引量:4
5
匡瑛,李琪.
此本科非彼本科:职业本科本质论及其发展策略[J]
.教育发展研究,2021(3):45-51.
被引量:158
6
曾学龙.
从新中国高教育人模式的变迁看信息化时代职业本科育人模式的构建[J]
.高等农业教育,2019(6):119-123.
被引量:8
7
周庆.
论馆员专业发展[J]
.大学图书情报学刊,2007,25(4):78-80.
被引量:5
8
郭扬,胡秀锦.
职业教育经费保障机制的构建与思考[J]
.教育发展研究,2009,29(1):63-67.
被引量:26
9
唐柳荷.
改革开放30年我国高职教育的发展成就及启示[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(2):254-255.
被引量:5
10
赵志群.
职教师资与职业技术学的探索[J]
.中国职业技术教育,1998,14(3):50-51.
被引量:2
引证文献
6
1
魏真.
我国高等职业教育投资政策实效分析[J]
.教育与职业,2011(3):9-11.
被引量:5
2
汪泽泓,陈越,周延风.
高职院校图书馆强化服务能力探讨[J]
.科技情报开发与经济,2013,23(1):86-88.
被引量:2
3
徐巧云.
职业教育制度变迁的路径分析[J]
.新疆职业教育研究,2013,4(4):4-6.
4
汪泽泓,陈越,周延风.
关于加强高职院校图书馆服务能力的探讨[J]
.现代职业教育研究,2011,0(4):47-50.
5
周衍安.
如何开展具有“领域”特色的职业教育研究——专访北京师范大学赵志群教授[J]
.当代职业教育,2021(1):13-22.
被引量:1
6
李青合,张晓雁,王博.
新版专业目录下职教本科高质量发展:定位·挑战·路径[J]
.宁波职业技术学院学报,2023,27(3):9-14.
被引量:3
二级引证文献
11
1
王乃萍.
对高职图书馆开展多元化服务的思考[J]
.卷宗,2013,3(5):10-10.
2
胡庆红.
浅析高职院校图书馆读者流失原因及对策[J]
.科教导刊(电子版),2013(9):40-41.
3
马元兴,孙作林.
江苏省高等职业教育多元化投资体制改革[J]
.中国管理信息化,2013,16(21):93-96.
4
梁佼佼,赵立民.
政策导向下的珠三角高职教育投资的合理化建议[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(1):19-20.
被引量:1
5
石静,赵祚康.
高等职业院校经费保障长效机制研究[J]
.金融经济(下半月),2017(2):123-126.
6
马源.
中国高等教育“双一流”建设的演化、探索与展望[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2019,34(4):70-87.
被引量:13
7
胡俊杰,黄茂勇.
高职院校行政人员专业能力评价指标体系构建[J]
.当代职业教育,2022(2):103-112.
被引量:7
8
林夕宝,余景波,朱少慧.
高职高专院校高质量试点职教本科人才培养研究[J]
.职教发展研究,2024(1):91-99.
被引量:2
9
李黎,吴兆立,王昕.
基于职业需求的网络工程技术专业职业本科人才培养模式的探索[J]
.电脑知识与技术,2024,20(23):151-153.
10
李贤彬.
新质生产力驱动下职业本科专业建设的逻辑理路[J]
.邢台职业技术学院学报,2024,41(3):1-5.
1
全球职业教育的强者风范[J]
.国外职业教育,2015,0(3):48-48.
2
吴全全.
“为工作而学习”——OECD国际职教研讨会述评[J]
.中国职业技术教育,2009,25(13):55-57.
被引量:8
3
吴云青.
找回孩子们的科学梦[J]
.甘肃教育,2017(6):6-6.
4
张民选.
OECD重塑成人教育[J]
.比较教育研究,2003,24(5):67-73.
被引量:7
5
张社字.
知识经济呼唤高素质的职业教育[J]
.职教通讯,1999(4):12-13.
被引量:5
6
方勇,浦小松,康建朝,李协京.
全球职业教育的强者风范[J]
.西北职教,2015,0(1):40-43.
被引量:2
7
乐冬.
国内外中等职业教育研究综述[J]
.内蒙古煤炭经济,2016,0(12):67-68.
8
董仁忠.
知识经济时代的职业教育[J]
.教育学文摘,2009(2):60-62.
9
李国强.
从经合组织调查报告看德国职教体制[J]
.德国研究,2010,25(3):75-75.
10
赵芳.
“高等教育的未来”国际会议将在新加坡召开[J]
.世界教育信息,2015,28(17):73-73.
职教论坛
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部