基于项目引导的《电工电子技术》教学研究被引量：1

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摘要本文对《电工电子技术》课程教学模式进行了探索性研究和改革,在理论模块教学前让学生通过项目的制作引导学生进入到课程的相关内容,让课前的项目制作、课内理论学习和课后实验验证有机结合,提高学生学习兴趣,让学生掌握更多知识和技能。

作者陈春燕

机构地区宁波大红鹰学院

出处《中小企业管理与科技》 2010年第10期152-153,共2页 Management & Technology of SME

关键词项目引导教学改革电工电子实践动手

分类号 TN7-4 [电子电信—电路与系统]

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