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通识教育在高职教育中的地位
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摘要
我国现行教育模式下培养出来的人才,总体来说综合素质不高、知识面狭窄、不具有创新思维的知识基础和工作习惯。本文从职业人的社会生存和发展、用人单位招聘人才的方式和目的、专业技能培训中遇到的问题等几方面来分析通识教育的作用和必要性。
作者
李博
于秀涛
机构地区
郑州交通职业学院
出处
《商情》
2010年第4期93-93,共1页
关键词
通识教育
高职教育
文化素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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