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摘要
有的孩子常常在上课开始时很难安静,起立坐下之后总要嗡嗡几句。怎么能在一上课就抓住孩子们的心?这成了我的课堂研究小课题。
作者
汤明月
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2010年第4期14-15,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
学生实际
教学智慧
课堂研究
小课题
上课
孩子
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2010年 第4期
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