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针灸推拿学阶梯式临床教学模式的研究与实践

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摘要 本文分析了当前针灸推拿学阶梯式临床教学模式的提出原因,界定了相关基本概念,介绍了针灸推拿学阶梯式临床教学模式的总体框架及实施效果,对针灸推拿专业教育具有一定的指导意义。
出处 《科技与生活》 2010年第4期122-122,129,共2页
基金 中医药高等教育临床教学科学研究课题
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参考文献3

二级参考文献13

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