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摘要
很多教师都抱怨：一个学生学了十几年语文，有时候碰上一篇稍难一点的文章，横竖都看不懂；考试做阅读题，总是失分很多。
作者
胡双全
机构地区
安徽桐城中学
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
2010年第4期26-27,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
文本解读
立体
阅读题
语文
学生
教师
文章
考试
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯（高中）（A）
2010年 第4期
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