期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
误读:阅读教学的新宠
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在言语生命动力学表现论视界下，对文学作品与一些实用类文章的阅读，都是可以而且必须误读!误读是通向自由想象、情思创新的必由之路。
作者
潘新和
机构地区
福建师范大学文学院
出处
《语文教学通讯（小学）（C）》
2010年第4期1-1,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读教学
误读
文学作品
表现论
动力学
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
9
1
韩笑.
误读与误读的意义[J]
.飞天,2009(14):12-14.
被引量：1
2
李琪.
“误读”之维:布鲁姆的诗歌批评[J]
.作家,2010(2):109-110.
被引量：1
3
尚玉昌.
动物的试-错学习行为[J]
.生物学通报,2006,41(1):11-13.
被引量：4
4
卢金明,霍术东.
文本“误读”:一个不容忽视的现实问题[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2006(7):53-55.
被引量：4
5
语文课程标准研制组.普通高中语文课程标准(实验)解读[M]武汉:湖北教育出版社,2004.
6
陈月光.如何促进课堂对话教学的有效性[J]教学论坛,2008(11).
7
彭启福.
文本的误读与意义的创生——谈谈傅伟勋“创造的诠释学”中的“误读”概念[J]
.学术界,2009(1):145-149.
被引量：7
8
徐克瑜.
论文学接受中的正读、误读和歧解[J]
.文艺争鸣,2009(7):138-141.
被引量：3
9
张占杰,辛志英.
有意误读的缺憾——谈中学语文教材《我的叔叔于勒》的删节问题[J]
.石家庄学院学报,2010,12(2):109-112.
被引量：8
引证文献
3
1
孙桂平.
中学语文教材个性解读视野中的误读问题[J]
.集美大学学报（教育科学版）,2012,13(1):43-46.
2
冯碧凤.
让误读走出语文课堂[J]
.新课程（下）,2012(12):97-98.
3
高原.
阅读教学中创造性误读现象的客观存在及层次——以《装在套子里的人》为例[J]
.语文教学与研究,2021(17):26-29.
被引量：1
二级引证文献
1
1
陈国银.
从叙事学角度解读《装在套子里的人》[J]
.中学语文教学参考,2022(15):25-26.
1
杨萍,陈兴国.
审美情感的深层探幽[J]
.枣庄师专学报,1996(1):44-46.
被引量：1
2
郑李.
那些“特别的孩子”去哪里了?[J]
.大学生,2013(13):92-92.
3
曾丽莉.
表现论阅读理念下的文学文本阅读教学[J]
.教育理论与实践（学科版）,2006,26(11):28-30.
被引量：2
4
金宁静.
表现论阅读教学研究与实践[J]
.厦门教育学院学报,2005,7(4):36-38.
5
孙燕.
表现论语文教学范畴探略[J]
.福建教育学院学报,2004,1(8):5-7.
被引量：1
6
许元洪.
言语生命阅读教学观反思与重构[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2011(8):12-13.
7
杨光.
三思同步,优化教学过程——浅谈中师写作训练的调控艺术[J]
.课程．教材．教法,1992,12(7):58-60.
8
汪立祥,佘江涛.
浪漫主义理论的划分[J]
.高校教育管理,1989(2):34-38.
9
国非.
坚定方向 深入生活——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表五十周年[J]
.宁夏师范学院学报,1992,23(2):7-12.
10
文艺观上“再现论”和“表现论”的实质[J]
.高校社会科学,1989(3):80-80.
语文教学通讯（小学）（C）
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
