期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
追寻言意兼得的阅读对话教学——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、宋庆龄·故居·樟树师: 今天,林老师要和同学们一起学习《宋庆龄故居的樟树》这一课,题目中有2个生字,谁来读题?
作者
林春曹
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第4期34-38,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
宋庆龄
教学实录
樟树
故居
对话教学
反思
阅读
言意
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方茹,刘荃.
苏教版(中年级) 《宋庆龄故居的樟树》教学片段及点评[J]
.七彩语文(教师论坛),2013(1):62-63.
2
刘荃.
言意:在揣摩辨识中和融共生——《宋庆龄故居的樟树》教学设计[J]
.小学语文教学(人物),2015,0(12):46-48.
3
汪娟.
《宋庆龄故居的樟树》教学与评析[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2012(5):26-27.
4
王晓力.
走在“言”“意”和谐共生的路上——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与反思[J]
.小学教学参考(语文版),2013(4):64-66.
5
黄华.
品语言之妙 悟人性之美——《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学设计[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(5):90-91.
6
阅读对话教学四注意[J]
.语文建设,2003(6):10-10.
7
梅艳.
《宋庆龄故居的樟树》教学与评析 B案[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2012(5):27-29.
8
何雪.
《宋庆龄故居的樟树》教学设计[J]
.七彩语文(教师论坛),2015,0(8):47-48.
9
陆慧.
调整预设 三改课题[J]
.教书育人(教师新概念),2008,0(12):9-9.
10
张建刚.
言意兼得 追求实效——《宋庆龄故居的樟树》教学实录(二)[J]
.小学语文教学,2012(3):37-38.
被引量:1
语文教学通讯(小学)(C)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部