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追寻言意兼得的阅读对话教学——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与反思

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摘要一、宋庆龄·故居·樟树师：今天，林老师要和同学们一起学习《宋庆龄故居的樟树》这一课，题目中有2个生字，谁来读题？

作者林春曹

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第4期34-38,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词宋庆龄教学实录樟树故居对话教学反思阅读言意

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2010年第4期

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