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立足教学实践，促进年轻教师专业化成长

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摘要教师队伍年轻化是我园教师结构的显著特点。学期初我们对全园六个班的教师作了一个全面的测查和认真的分析，其中工作三年以内的教师占了教师总人数的60％还多。这些教师处于专业发展中的一个特定阶段，工作中他们表现出以下几个显著的特点：

作者郑玉霞南海玉

机构地区山东

出处《幼教博览》 2010年第4期32-33,共2页 Early Childhood Education Vision

关键词教师专业化成长教学实践教师结构教师队伍专业发展年轻化

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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