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高职教育项目化教学课程考核标准的研究与探索
被引量:
25
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摘要
项目化教学课程考核坚持以职业能力为本,以开放式、全程化、民主化为基本原则,采用"教学活动参与程度考核、阶段教学成果考核和终结性教学成果考核"的具体考核方法,调动了学生们的学习热情,激发了主动学习的内驱力,意义十分重大。
作者
蔡惠芳
曹茂庆
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《职业技术》
2010年第1期24-24,共1页
Vocational Technology
基金
<高职高专院校中国古建筑工程专业--以项目为导向的人才培养模式研究>科研论文
关键词
项目化教学课程考核
开放式考核
全程化考核
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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