教育需要开放——学习梅贻琦《大学一解》有感

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摘要在刘定一跨学科名师培养基地，通过对梅贻琦思想的瞻望和认识，真切地领悟到了教育真谛之所在。一般生活的准备属于通识，而专识只是为了某种特殊事业而准备的。教育实践结果表明，为社会所认同的，每每是文凭、学位、证书等，而忽略综合素养以及人文素养，将教育的实践意义边缘化、简约化。但问题在于，社会生活中需要丰富的如胡塞尔所说的“生活世界”的新鲜体验，

作者王莉韵

机构地区上海市虹口区第三中心小学

出处《现代教学》 2010年第4期38-38,共1页 Modern Teaching

关键词教育需要梅贻琦 “生活世界” 大学学习开放实践结果培养基地

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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现代教学

2010年第4期

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