期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一次课堂对话引发的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从课堂教学的对象来说,我认为课堂应该是属于全体学生的,但是因为学生的思维水平、兴奋度、思考习惯等方面的差异,在课堂上会出现有的学生活跃,有的学生则是沉默的情况。另外,由于课堂上有许多事件是无法预知的,在这样的情况下就会出现教师应对不足,使得师生对话具有一定的局限性。
作者
阮瑾怡
机构地区
上海市卢湾高级中学
上海市翁昌来中学数学名师培养基地
出处
《现代教学》
2010年第4期43-43,共1页
Modern Teaching
关键词
课堂对话
全体学生
课堂教学
思维水平
思考习惯
师生对话
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹震.
初中地理课改教学之管见[J]
.新校园(上旬刊),2013(9):154-154.
2
马向明.
有效评价 激活课堂——浅谈课堂教学中的评价方法[J]
.小学语文教学(园地),2010,0(8):48-48.
3
王红维.
合理使用多媒体,提高数学课堂教学效率[J]
.课程教育研究,2015,0(29):162-163.
4
范国强.
践行合作学习理念,提高品德课堂实效——《品德与社会》课堂合作学习的再思考[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(4):10-10.
5
季伟.
由一节语文“优质课”引发的思考[J]
.湖南教育(综合版),2005(20):39-40.
6
陈永忠.
如何让小学生在语文课上思维活跃起来[J]
.小学生(教学实践),2016,0(5):16-16.
7
朱乾中.
我的课堂我做主——让学生在科学课堂中“活跃”起来[J]
.祖国(教育版),2013(1):348-348.
8
陈建海.
数学创新性教学之浅谈[J]
.理科考试研究(初中版),2013(9):10-11.
9
葛国建.
让课堂生动让学生活跃[J]
.教育现代化,2003(3):34-34.
10
贾卫彬.
谈文言文教学中的情境教学法[J]
.学周刊(中旬),2015(8):99-99.
现代教学
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部