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朗读指导多角度 语言训练多维度

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摘要 语文课堂教学的内容存在着不可预测性和不确定性。因此,教师教学切入点的选择、重点的把握以及难点的确定都应该符合教学实际。那么,怎样才能让语文课堂涌动着生成的激情呢?我从朗读教学、语文训练两方面谈谈语文课上的生成。
作者 赵丽华
出处 《现代教学》 2010年第4期52-52,共1页 Modern Teaching
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