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浅谈钢琴伴奏在高师音乐教育中的重要性
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摘要
本文从现今社会对音乐教育伴奏人才的需求分析,透视高等师范院校音乐教育对伴奏课程设置的不足。通过对高师伴奏课程的现状和反思,认识与措施等几个方面的阐述,重点说明了伴奏课程的设置在高师音乐教育中的地位和作用,及对未来课程设置的建议和构想。
作者
何涛
机构地区
广东外语外贸大学艺术学院
出处
《大舞台》
2010年第3期176-177,共2页
关键词
高师音乐教育
伴奏
课程设置
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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