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摘要 在日常学习中,时常有学生向我诉苦:“老师,我不是背不住,但考试的时候怎么就不会答呢?老考不好。”“老师,我很快就能记住您要求记住的内容,但很快我又忘了,这是怎么回事呢?”其实出现这些问题的症结是:这些同学只是机械、孤立地记忆,
作者 毕凤芹
出处 《中学政史地(初中适用)》 2010年第4期7-8,共2页
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