摘要
德国成人教育在其特殊的人文地理背景下,经过一个多世纪的培育和发展,形成了制度规范、体制新颖、教学目标多元、专业设置层次科学、办学特色鲜明的成人教育模式,并以终身教育为理念指导,激发成人教育的活力,保持长效发展。本文对德国成人教育的发展历程和发展特点进行了探讨,以期对我国成人教育发展有所借鉴。
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2010年第1期64-66,共3页
Journal of Adult Education College of Hebei University
基金
教育部人文社会科学研究课题"成人大学生全员社会实践工作对策研究"(编号:09JDSZ2013)的部分研究成果