期刊文献+

中小学情绪教育及其策略探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 情绪智力指的是体察自己与他人的感觉、情绪,以及应用所体察到的信息指导自己思考与行动的能力。本文对情绪智力概念及其在心理学的演变过程进行了介绍。并对情绪教育的重要性、中小学校开展情绪教育的策略进行了探讨。
出处 《中小学心理健康教育》 2010年第7期4-7,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金 河北师范大学博士基金课题“中小学心理教师专业化探索”的资助课题号:131301
  • 相关文献

参考文献15

  • 1Gardner, H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences, NY: Basic Books 1983.
  • 2Guilford, J. P. The Nature of Human Intelligence, NY: McGraw Hill, 1967.
  • 3Salovey, P. &. Mayer,J.D. Emotional Intelligence, Imagimation, Cognition and personality, 1989-1990,Vol. 9, 185-211.
  • 4Steinberg, R. J. Beyond IQ, Cambrideg University Press, 1985.
  • 5Wechsler, D. The Measurement and Appraisal of Adult Intelligence (4th Edition) Baltimore, Williams &. Wilkins 1958.
  • 6Osbom M.. Book reviews:the highs and lows of teaching: 60 years of research revisited [J]. Cambridge Journal of Education, 1996, (26) :455-461.
  • 7Leach C. W. ,Tiedens L. Z.. Introduetion:a world of emotion [A].In Tiedens,L. Z. & Leaeh,C. W. (Eds.). The social life of emotion [C]. Cambridge University Press, 2004. 1-16.
  • 8Sutton P. E.,Wheadey K. F.. Teachers' Emotions and teaching:A Review of the Literature and Directions for Future Research [J]. Educational psychology Review, 2003,15 (4) : 327-360.
  • 9Salzberger-Wittenberg et al.. The emotional experience of teaching and learning [ M ]. London: Routledge and Kegan Paul, 1983.45-53.
  • 10Nias J.. Primary teachers talking:a study of teaching and work [ M ].London : Routledge, 1989. 13-25.

共引文献6

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部