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家庭雕塑——家庭亲子关系辅导

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摘要 【活动目标】1.通过在雕塑中排列“家庭成员”来展现家庭成员的互动关系,让学生体会到原来没有意识到的家庭动力关系。 2.通过改变或重新排列雕塑来表明改变的可能性,决定自己在家庭中的“位置”来提升自我判断力。
作者 王菊红
出处 《中小学心理健康教育》 2010年第8期20-21,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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