期刊文献+

多媒体在病理解剖学教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 将多媒体连续应用于病理解剖学教学中,使学员学习积极性明显提高,不仅增加了课堂容量,而且加深了学员对所学知识的理解,同时大幅度减轻教员工作量,提高了教学效率,有利于教学相长,值得大力推广应用。
出处 《海军医高专学报》 1998年第4期249-251,共3页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部