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中职应用文写作的教学策略
被引量:
5
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摘要
应用文写作现已成为中等职业学校学生必须掌握的技能,也是当今职业教育不可缺少的一部分。本文就如何激发中职学生学习应用文的兴趣、探索有效的教育教学方法和评价方法进行了有益的尝试。
作者
彭冰
机构地区
广东省湛江机电学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第11期44-46,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中职
应用文写作
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2010年 第11期
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