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“主题导学”教学法在电子技术课程中的应用 被引量:2

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摘要 本文针对电子技术课程的特点,介绍了"主题导学"教学法。其主要特点是:围绕行动主题,构建导学方案,导引学生自主学习。在具体实施中,以一份"主题导学单"和一套电子元器件为核心学习工具,通过主题导入、主题行动、主题交流三个环节展开教学。
作者 张国红
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第11期68-69,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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