期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
善用“1”巧解数学题
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
“1”是我们太熟悉不过的一个数字了.在数学中,“1”真可谓变化多端,巧妙利用“1”的不同表现形式,适当构造“1”的某种表达式,在解题时往往能产生神奇的作用.本文将笔者在教学中所遇到的几类能妙用数字“1”巧解的题,通过举例呈现给大家,以期起到抛砖引玉的作用.
作者
蒋明建
机构地区
重庆市粱平实验中学
出处
《高中数学教与学》
2010年第4期19-23,共5页
关键词
解数学题
抛砖引玉
表达式
个数
巧解
妙用
教学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
史美初.
应用平均值不等式,在“活”与“巧”上下功夫[J]
.中学数学教学参考(教师版),2005(1):32-34.
被引量:1
2
安振平.
妙用二元均值不等式证明不等式[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(9):25-29.
被引量:6
3
吴成强.
三点共线向量式的巧妙运用[J]
.中学数学教学,2010(5):42-45.
被引量:3
4
蒋明建.
破解向量难题 挖掘潜在信息[J]
.中学数学(高中版),2013(5):73-76.
被引量:5
引证文献
2
1
蒋明建.
问渠哪得清如许 为有源头活水来——例析“活用”“、巧用”基本不等式解题之“定值”条件的获取[J]
.中学数学(高中版),2013(8):83-86.
2
蒋明建.
三点共线向量式 藏在深闺人未识 巧用解题有优势[J]
.中学数学(高中版),2017(3):90-93.
1
吕广春.
初中数学变式教学策略研究[J]
.中学数学(初中版),2012(6):70-71.
被引量:6
2
王俊胜.
善用“1”巧解题[J]
.高中数学教与学,2009(4):44-45.
3
孙丽静.
浅析二次函数在高中数学中的简单应用[J]
.现代交际,2012(12):191-191.
被引量:3
4
邱安国.
导数三招制胜函数零点[J]
.新高考(高二数学),2012(12):36-38.
5
杨恺诚.
相融的音乐与美术[J]
.考试周刊,2009(32X):31-32.
被引量:2
6
杜文伟.
导数在研究函数零点中的应用[J]
.青苹果,2010(2):17-19.
7
张文亮.
数学擂台[J]
.小学生天地(高年级版),2014,0(6):30-31.
8
李桂强.
例谈与函数图象有关的图形面积[J]
.中学课程辅导(初三版),2005(11):16-17.
9
许德智,杨玉兰.
善于用“1”巧解题[J]
.中学生数理化(高一使用),2007,0(2):9-10.
10
汪云.
小学信息技术课堂中的“授人以鱼不如授人以渔”——同一课内容的不同表现形式[J]
.中国信息技术教育,2014(10):179-179.
高中数学教与学
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部