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个性化和多样化的统一——终身教育网络学习资源建设刍议

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摘要 本文旨在探讨终身教育网络学习资源建设的主要目标,分别从建设的个性化和多样化两个维度论述学习资源建设和资源应用环境建设的主要原则、方法,提出了终身教育网络学习资源建设应当遵循的原则:追求个性化和多样化的统一。
作者 周继平
机构地区 成都广播电视大学
出处 《中共成都市委党校学报》 2010年第2期85-86,共2页 Journal of the Party School of CPC Chengdu Municipal Committee
关键词 终身教育 学习资源 个性化 多样化
分类号 G72 [文化科学—成人教育学]
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参考文献5

二级参考文献13

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共引文献32

中共成都市委党校学报
2010年 第2期

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