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作业批语在英语教学中的情感作用
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摘要
在教学过程中,作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要方式,同时它也是教师在课后与学生进行情感交流的重要手段,因此,作业批语的质量极为重要。好的批语才能激发学生的兴趣,调动学生学习的自主性,从而增进师生间的情感,体现英语教学中的情感魅力。
作者
李静
机构地区
河北省秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第7期21-22,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
情感作用
艺术性
鼓励性
名言警句
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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