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培养学生良好数学学习习惯的几点做法被引量：2

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摘要本文针对当前初一学生的年龄特点以及学生长时间受传统教学方式的影响而存在的一些问题,阐明了培养学生良好数学学习习惯的几点做法:规范解题步骤训练;培养学生的自学能力;"课堂展示"的训练。

作者冯承光

机构地区浙江省宁波市云龙镇中学

出处《教育教学论坛》 2010年第7期81-82,共2页 Education And Teaching Forum

关键词初一数学学习习惯课堂展示

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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相关文献

同被引文献1

1汪艳萍.如何培养学生良好的数学学习习惯[J].科技创新导报,2015,12(26):161-162. 被引量：2

引证文献2

1黄常勇.初一学生养成良好的数学学习习惯的做法[J].中华少年,2018,0(10):256-256.
2韩周寻.培养学生良好的数学学习习惯[J].新课程（小学）,2017,0(8):181-181.

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3初一数学版组稿、征稿启事[J].中学课程辅导（初一版）,2000(4):18-18.
4束荣盛,张世俊.初一数学期末测试题[J].初中数学教与学,2003(1):20-22.
5王立娟.初一数学综合练习[J].中学生语数外（初中版）,2005(1):46-47.
6初一数学版组稿、征稿启事[J].中学课程辅导（初一版）,2000(5):33-33.
7初一数学单元测试（有理数）[J].现代中学生（初中学习版）,2011(9):45-48.
8喻俊鹏.初一数学寒假综合测试题[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2005(1):82-87.
9徐小建.课堂因缺憾而美丽:从一节“废”课说起——兼谈基于学程总结的章首课教学[J].中学数学（初中版）,2013(2):20-23.
10陈礼娟.数学思想在有理数学习中的应用[J].数学大世界（初中版）,2012(4):14-15.

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2010年第7期

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